Этикет и любовь за школьной партой

Все та же школа. Только стены стали тесными
Да за окошком уравненье с неизвестными,
Где Икс - куда ты после школы денешься,
А Игрек – та, на ком ты женишься.
В.Д. Берестов

Этот замечательный стих лучше всего отражает те перемены, которые происходят с тобой в школьной жизни. Из привычного учебного заведения, где с первых дней тебя вооружали знанием грамматики и математики, школа стала полигоном испытания новых отношений и чувств.

Вообще-то, школьные романы в мире взрослых называются служебными. Ведь большую половину дня ты проводишь именно здесь – учишься, общаешься, дружишь и влюбляешься. Хотя на первое место надо бы поставить общение – оно занимает тебя целиком, такие уж особенности твоего возраста. Парадокс в том, что для школьной любви вроде бы и предпосылок нет. За 7 или 10 лет в одном классе можно до чертиков надоесть друг другу – а не тут-то было! Учились, дружили, общались, и вдруг ты замечаешь, что какая-то неодолимая сила тянет тебя к Ромке с последней парты и делает значимым для тебя все, что с этим парнем связано. Его взгляды, разговоры (особенно с девчонками), мимика и жесты. Или другой сюжет – жил себе не тужил, а в класс вдруг приходит новенькая… Внимания на тебя – ноль, а сердце все равно «екает» и провоцирует тебя «отмочить» чего почуднее, чтобы внимание на тебя обратила.

Вот и пришла к тебе первая влюбленность. Жить в тебе она может долго и подогреваться ежедневными встречами в классе, общением, общими школьными проектами. В школе проще в том плане, что знакомиться не нужно – вас уже свела школьная парта или коридор. И ты уже испытываешь целую гамму чувств, надежду и ревность. Душу будоражат вопросы – посмотрит ли, подойдет, спросит, что скажет, что ответить. Как в любом взрослом романе, у вас будет много приятного, тревожного, курьезного и трагического. Но любовь за школьной партой имеет свои особенности, о которых надо бы поговорить.

Она может вспыхнуть в любое время – у некоторых чуть ли не в первом классе. Но мы сейчас говорим не о детской любви, а о подростковой. И даже среди твоих ровесников все происходит в разное время. Это потому что период полового созревания у всех идет по-разному. Следовательно, появление интереса к противоположному полу тоже формируется в разное время. Причем интереса совсем не обязательно сексуального плана. Мальчики в этом плане «созревают» немного позже девочек и в силу этого до определенного возраста неправильно понимают проявляемый к ним со стороны девчонок интерес. Тот же поэт Берестов писал об этом так:

Это чудо жизни, этот нежный взгляд
Встретил я впервые
Много лет назад.
Встретил на уроке в пятом классе «а» –
И решил: «Стрельцова спятила с ума!»

Стоит заметить, что и девочки тоже развиваются по-разному. Кто-то владеет искусством кокетства и флирта чуть ли не с пеленок, кто-то уже почти во взрослом возрасте, причем не хуже тех, кто освоил это раньше. Когда подростки начитаются любовных романов, насмотрятся фильмов о любви, происходит «нестыковка расписания» - это и есть одна из особенностей школьной любви. Из-за нее романы крайне редко завязываются среди одноклассников, и свою половинку чаще всего ищут среди тех, кто постарше (девочки) или помладше (мальчики). Очень редко бывает наоборот.

«Эффект привыкания». Чтобы влюбленность наступила, необходим какой-то ореол загадки, тайны. Его трудно обнаружить, если знаешь своего одноклассника как облупленного с первых дней в школе. Поэтому проказливый Амур любит целиться своими стрелами в учеников из разных классов или сводит новеньких со старожилами.

«Синдром лидера». Он присутствует как внутри класса, так и внутри любой компании. Самый опасный аспект школьной любви. Это когда человека к тебе толкает не чувство, а желание улучшить или поддержать свое положение в тусовке или классе. Твоей симпатии будут упорно добиваться многие, если ты мегапопулярный мальчик в школе или признанная красавица. Причем даже не любви в ее понимании, а знаков внимания, подтверждающих избранность. К тебе относятся как к дефицитному товару, обладание которым делает его владельца значимой личностью в глазах окружающих и в его собственных. Это может выглядеть приятно или льстить самолюбию, но чревато серьезными ошибками.

Будьте осторожны – не принимайте за любовь к себе азарт соревнования и спортивный интерес. Не добивайтесь чьей-то благосклонности, перепутав жажду получить признание у сверстников с чувством любви. Запаситесь терпением и тактом, выждите время. Такое владение этикетом отношений поможет сохранить голову на плечах при обилии внимания одним и добиться признания окружающих более цивилизованным способом другим.

«Иллюзия известности». Характерно для любой устойчивой большой группы, в которой хорошо и давно знают друг друга, длительное время непрерывно общаются. Это создает ощущение, что окружающие о тебе знают все и пристально следят за тем, что происходит в отношениях в твоей паре. Это очень большая иллюзия, так как людям присущ эгоцентризм – каждый человек озабочен прежде всего своими собственными проблемами, задачами. Мы часто забываем о том, что другим людям наши дела не настолько интересны, как их собственные. Но подобные иллюзии упорно навязывает телевидение и кино, из-за чего мы свою жизнь воспринимаем как фильм, который с увлечением смотрят окружающие. Одних это нервирует, других вдохновляет. Но это мешает всем жить естественной жизнью, потому что трудно каждый день соответствовать статусу «звезды экрана». После неудачи труднее восстанавливать душевное равновесие, а при благоприятном развитии событий оградиться от «добрых» советчиков, которые лезут со своими непрошенными советами.

При всех особенностях и сложностях школьная любовь – это благоприятное время, чтобы попробовать себя в разных отношениях и чувствах. Широкий круг знакомых в пределах одной школы дает широкое поле для экспериментов. В старшей школе больше свободного времени, чем во взрослом мире, а число проблем гораздо меньше. Благодаря этому легче переносятся мелкие невзгоды и большие неприятности. Поэтому будьте уверены в том, что за школьным порогом у вас обязательно все будет - и радость, и любовь, и счастье узнавания другого в себе и себя в другом. Только не замыкайтесь, а ищите и находите новое вокруг себя и в себе!

Валентина
Дата публикации: 06.02.2013
Перепечатка материалов статьи без ссылки на сайт запрещена!